BLOQUE: EL SABER FILOSÓFICO. Estándares evaluables.

BLOQUE: EL SABER FILOSÓFICO.

Estándares evaluables y correspondencia con las páginas del libro de texto.  

UNIDAD 1. FILOSOFÍA: SENTIDO E HISTORIA. 

2.1.1. Reconoce las preguntas y problemas que han caracterizado a la filosofía desde su origen, comparando con el planteamiento de otros saberes, como el científico o el teológico. PP. 30, 31 
2.1.2. Explica el origen del saber filosófico, diferenciándolo de los saberes preracionales como el mito y la magia. PP. 22-24 
2.2.1. Identifica, relaciona y distingue la vertiente práctica y teórica del quehacer filosófico, identificando las diferentes disciplinas que conforman la filosofía.    P. 25
2.3.1. Reconoce las principales problemáticas filosóficas características de cada etapa cultural europea.    PP. 26-29   
2.3.2. Expresa por escrito las tesis fundamentales de algunas de las corrientes filosóficas más importantes del pensamiento occidental. PP. 26-29 
2.4.1. Comprende y utiliza con rigor conceptos filosóficos como razón, sentidos, mito, logos, arché, necesidad, contingencia, esencia, substancia, causa, existencia, crítica, metafísica, lógica, gnoseología, objetividad, dogmatismo, criticismo, entre otros.
2.5.1. Lee y analiza, de forma crítica, fragmentos de textos breves y significativos sobre el origen de la explicación racional y acerca de las funciones y características del pensamiento filosófico, pertenecientes a pensadores, identificando las problemáticas filosóficas planteadas.   PP. 22, 32, 33, 38

BLOQUE: EL SABER FILOSÓFICO.

Estándares evaluables y correspondencia con las páginas del libro de texto.  

UNIDAD 1. FILOSOFÍA: SENTIDO E HISTORIA. 

2.1.1. Reconoce las preguntas y problemas que han caracterizado a la filosofía desde su origen, comparando con el planteamiento de otros saberes, como el científico o el teológico. PP. 30, 31

1.                       Señalar las diferencias entre explicación filosófica y científica.

2.                      Señalar las diferencias entre filosofía y religión.

2.1.2. Explica el origen del saber filosófico, diferenciándolo de los saberes preracionales como el mito y la magia. PP. 22-24 

1.                      ¿De qué dos maneras puede ser entendida la filosofía? (p. 22). Saber/Actitud crítica.

2.                      Definición etimológica del término “filosofía” (p.22): Deseo de sabiduría (ver también texto de Platón.

3.                      Enuncia las tres características que definen el saber filosófico en su origen (p. 22). Racional, sistemático y crítico (p. 24)

4.                      Señala las características fundamentales de la explicación mítica (p. 23): simbólica, narrativa, oral y anónima, tradicional y acrítica, tiempo primordial y relación causa-efecto arbitraria.

5.                      El paso del mito al logos. Diferencias entre explicación mítica y racional. (p. 24 Esquema)

2.2.1. Identifica, relaciona y distingue la vertiente práctica y teórica del quehacer filosófico, identificando las diferentes disciplinas que conforman la filosofía.    P. 25

1.                      Las ramas de la filosofía: Ontología, epistemología, antropología, lógica, ética, filosofía política y estética. (p. 25): definición y ejemplos de cuestiones que abordan.

2.3.1. Reconoce las principales problemáticas filosóficas características de cada etapa cultural europea.    PP. 26-29 2.3.2. Expresa por escrito las tesis fundamentales de algunas de las corrientes filosóficas más importantes del pensamiento occidental. PP. 26-29

Identificar en cada una de las etapas: Antigua, medieval, moderna y contemporánea, los siguientes aspectos: 1. Tipo de problemas (ontológica, teológica, epistemológica, etc.); 2. Filósofos más importantes; 3. Tesis fundamentales de algunos de esos filósofos. (Ver anexo más abajo)

2.4.1. Comprende y utiliza con rigor conceptos filosóficos como razón, sentidos, mito, logos, arché, necesidad, contingencia, esencia, substancia, causa, existencia, crítica, metafísica, lógica, gnoseología, objetividad, dogmatismo, criticismo, entre otros.

2.5.1. Lee y analiza, de forma crítica, fragmentos de textos breves y significativos sobre el origen de la explicación racional y acerca de las funciones y características del pensamiento filosófico, pertenecientes a pensadores, identificando las problemáticas filosóficas planteadas.   PP. 22, 32, 33, 38 (Blog: textos para comentar). 


ANEXO

 

2.3.1. Reconoce las principales problemáticas filosóficas características de cada etapa cultural europea.    PP. 26-29 2.3.2. Expresa por escrito las tesis fundamentales de algunas de las corrientes filosóficas más importantes del pensamiento occidental. PP. 26-29 Identificar en cada una de las etapas: Antigua, medieval, moderna y contemporánea, los siguientes aspectos: 1. Tipo de problemas (ontológica, teológica, epistemológica, etc.); 2. Filósofos más importantes; 3. Tesis fundamentales de algunos de esos filósofos. (Ver anexo más abajo)

Época antigua

Problemática que aborda:

Tesis de los filósofos más representativos:

a)     Presocráticos

a.       Tales. Arjé.

b.      Parménides. Estaticismo del ser.

c.       Heráclito. Doctrina del devenir.

b)     Platón. Teorías de las Ideas

c)      Sofistas. Relativismo y escepticismo.

d)     Aristóteles. Teoría hilemórfica.

e)      Escuelas morales:

a.       Epicureísmo. Hedonismo.

b.      escepticismo.

Época medieval

Problemática que aborda:

Tesis de los filósofos más representativos:

a)      Agustín de Hipona. Doctrina de la Iluminación.

b)      Averroes. Doctrina de la doble verdad.

c)       Tomás de Aquino. Demostración de la existencia de Dios.

d)      Guillermo de Ockham. Nominalismo.

Época renacentista y moderna

Problemática que aborda:

Tesis de los filósofos más representativos:

a)      Copérnico, Galileo. Heliocentrismo.

b)      T. More. Utopismo.

c)       Descartes. Racionalismo. Tesis sobre el origen y límites del conocimiento.

d)      Hume. Empirismo. Tesis sobre el origen y límites del conocimiento.

e)      Kant. Idealismo transcendental.

Filosofía contemporánea.

Problemática que aborda:

Tesis de los filósofos más representativos:

a)      Neopositivismo y filosofía analítica. L. Wittgenstein.

b)      Existencialismo. Sartre y Albert Camus.

c)       Postmodernidad: Lyotard.