jueves, 21 de enero de 2016

Contenidos de la 1º evaluación que entran en el primer examen de la 2º evaluación



Ex. B2 y 3. Nombre……………………………..…………………..Grupo…………….nº exp.

Valor total del examen 16 puntos.                                         NB=………………………NN=…………………………

I. Completa: La explicación científica utiliza el método hipotético deductivo, mientras que la explicación filosófica utiliza el método……………………………….La epistemología es una rama de la filosofía que estudia ……………………………………….La belleza es un tema que se estudia en una rama de la filosofía llamada……………………………………….Una rama de la filosofía práctica es ……………………………………………….La filosofía teórica se formula preguntas como por ejemplo………………………………………………………………………Si la racionalidad práctica tiene que ver con las acciones, la teórica tiene que ver con ………………………………………….En la época griega podemos distinguir dos periodos filosóficos llamados…………………..y…………………………….En la modernidad, los problemas filosóficos más relevantes están relacionados con una rama de la filosofía llamada………………………………………..Para Wittgenstein los enunciados filosóficos son………………………………………………………..La definición de filosofía como “deseo de sabiduría” pertenece a un filósofo llamado…………………………………………….Sin embargo, Aristóteles definió la filosofía como…………………………………………………………2


II. Señala tres diferencias entre los dos enunciados que a continuación se proponen: 2
a)     El hombre fue creado por Dios a su imagen y semejanza; b) El ser humano es el fruto de la evolución biológica regida por el azar.  

1ª diferencia.



2ª diferencia.



III. Completa  2

“La recta es la distancia más corta entre dos puntos” es un enunciado……………………………… de las ciencias                                                                                 …………………………………………..que se evalúa según la teoría de la verdad ………………………………………..y una de sus características más relevantes es……………………………………………………………………………………………….. El enunciado “El ADN tiene una estructura helicoidal” es un enunciado…………………………………..perteneciente a las ciencias……………………………………que se evalúa según la teoría de la verdad…………………………………………………………y una de sus características más relevantes es……………………………………………………………………………………………………………………………….

IV. Señala dos diferencias entre razonamientos inductivos y deductivos (una con respecto al carácter de los enunciados que los componen, otra con respecto a la conexión entre premisas y conclusión) 2

1ª dif.


2ª dif.


V. Completa el siguiente cuadro: 2

Modelo de explicación del conocimiento
Racionalismo
Empirismo
Origen del conocimiento



Límites del conocimiento



Ciencias que toman como modelo



Método científico





VI. Nombra y define brevemente las cuatro fases del método científico hipotético deductivo. Pon un ejemplo que las ilustre. 3

1)




2)




3)



4)



VIII. Señala la diferencia entre las geometrías euclidianas y las no euclidianas. 0,5





IX. Nombra dos problemas que ha generado, en la sociedad contemporánea, el uso de la tecnología. 0,5



VII. Señala una diferencia entre técnica y tecnología. Pon un ejemplo que la ilustre. ¿Cuál es la diferencia entre la “técnica humana” y la “animal”? 2

1)




2)

viernes, 1 de enero de 2016

Hume en PPT


BLOQUE 4 LOMCE: LA REALIDAD. O5. La explicación metafísica de la realidad (Libro de texto). Estándares LOMCE



BLOQUE 4 LOMCE: LA REALIDAD. O5. La explicación metafísica de la realidad (Libro de texto). Estándares LOMCE: 4.1.1. Conoce qué es la metafísica y utiliza la abstracción para comprender sus contenidos y actividad, razonando sobre los mismos. 4.2.1. Describe las principales interpretaciones metafísicas y los problemas que suscita el conocimiento metafísico de la realidad. 4.2.2. Comprende y utiliza con rigor conceptos metafísicos como ser, sistema metafísico, realidad, apariencia, materia y espíritu, unidad, dualidad, multiplicidad, devenir, necesidad, contingencia, trascendencia, categoría y abstracción, materialismo, espiritualismo, existencialismo o esencialismo, entre otros. 4.2.3. Realiza un análisis crítico ante teorías metafísicas divergentes de interpretación de la realidad. 4.2.4. Analiza y comprende fragmentos de textos breves y significativos sobre las problemáticas metafísicas que plantea la realidad, de pensadores como Platón, Aristóteles, Tomás de Aquino, Descartes, Marx, Nietzsche, entre otros, comparando y estableciendo semejanzas y diferencias entre los distintos enfoques y disertando de forma coherente sobre las distintas posturas históricas.
CUESTIONES
1.       Define los siguientes conceptos:
a.       Ontología
b.      Metafísica
c.       Ser
d.      Sustancia
e.      Accidente
f.        Physis
g.       Apariencia
h.      Realidad
i.         Nihilismo
j.        Realidad virtual
2.       La metafísica de Platón frente a la de Aristóteles. Explica las dos diferencias del esquema.  


PLATÓN
ARISTÓTELES
REALIDAD
MI trascendente al MS
MI inmanente al MS
ESENCIA
Esencias trascedentes
Esencias inmanentes

a.       La posición de Platón y Aristóteles ante el problema del devenir. La solución platónica. La solución aristotélica.
3.       La metafísica medieval: Necesidad y contingencia en el planteamiento de Tomás de Aquino. ¿En qué se diferencia la existencia de Dios del resto de los seres?
4.       La metafísica de I. Kant. ¿Cuáles son las tres ramas de la metafísica? ¿Es la metafísica una ciencia?
5.       La etapa postmetafísica. ¿En qué medida afecta a la metafísica la aplicación del principio de verificabilidad?
6.       La tesis nihilista de F. Nietzsche. Explica la frase: “Dios ha muerto”.
7.       El problema de la apariencia y la realidad.
a.       El planteamiento platónico y la solución racionalista.
b.      El planteamiento empirista.
c.       Define la expresión “tercer entorno” (realidad virtual).
8.       La pregunta por el origen y estructura de lo real:
a.       Enuncia la tesis materialista.
b.      Señala las características fundamentales del materialismo mecanicista y el materialismo histórico de Marx.
c.       Enuncia la tesis espiritualista (Berkeley).

Naturaleza y cultura Relación

Naturaleza, cultura y ser humano  El ser humano se caracteriza por tener una NATURALEZA condicioadaor la herencia genética y una CULTU...