Recuperación PLATÓN

Contenidos mínimos Platón

1. Teorías de las Ideas:

a. Definición.
b. Caracterización del mundo sensible y del mundo inteligible.
c. Relación entre ambos: mímesis.

2. El Símil de la Línea. Dialéctica ascendente y descendente: fases ontológicas y epistemológicas. Relación con los diferentes momentos del Mito de la Caverna.
3. El dualismo antropológico platónico. La estructura del alma y su relación con la estructura social que Platón propone en la REPÚBLICA.
4. La teoría de la REMINISCENCIA.
5. La influencia de Parménides, Heráclito y los Pitagóricos en la filosofía de Platón.
6. La crítica de Platón a los sofistas.
7. La herencia socrática: el diálogo
8. Consideraciones generales sobre la REPÚBLICA.
9. Los paralelismos entre los elementos del Mito de la Caverna y la Ontología, la Epistemología, la Antropología y la Política de Platón.

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CUESTIONARIO CONOCIMIENTOS MÍNIMOS KANT

EXPLICACIÓN


1. Define brevemente los tres términos que forman parte de la obra de Kant CRÍTICA de la RAZÓN PURA.
2. Enuncia las tres facultades de conocimiento que señala Kant en su obra.
3. ¿Cómo se les llama a las operaciones que lleva a cabo la sensibilidad?
4. ¿Qué diferencia cabe establecer entre intuciones puras e intuiciones empíricas?
5. ¿Cuáles son las intuciones puras de la sensibilidad?
6. ¿Qué es la Síntesis sensible?
7. ¿Qué entiende Kant por fenómeno?
8. ¿Qué entiende Kant por Númeno?
9. ¿Qué podríamos objetar a la definición kantiana de númeno?
10. ¿Cuáles son las operaciones del Entendimiento?
11. ¿Qué diferencia cabe establecer entre conceptos empíricos y conceptos puros o categorías?
12. ¿Qué es la Síntesis Intelectual?
13. ¿Cómo llama Kant a las operaciones de la Razón?
14. ¿Qué son las Ideas transcendentales y cómo se relacionan con ciertos dominios de la Metafísica?
15. ¿Por qué no es posible la síntesis trascendental?
16. ¿Qué entiende Kant por JsaP?
17. ¿Cómo son posibles los juicios sintéticos a priori en las matemáticas?
18. ¿Cómo son posibles los juicios sintéticos a priori en la física?
19. ¿Por qué no son posibles los JsaP en la metafísica?
20. ¿Qué diferencia establece Kant entre pensar y conocer?
21. ¿Qué entiende Kant por metafísica dogmática?
22. ¿Es posible establecer las condiciones según las cuales la metafísica puede llegar a constituirse como una ciencia?
23. ¿Qué entiende Kant por metafísica crítica?


CONTEXTUALIZACIÓN

1. ¿Qué texto de Kant debemos explicar?
2. ¿En qué fecha se publicó?
3. ¿A qué pregunta intenta responder Kant con la publicación del libro?
4. ¿Qué conclusión obtiene?
5. ¿Qué acepta y qué rechaza del racionalismo?
6. ¿Qué acepta y qué rechaza del empirismo?
7. ¿Qué significa la expresión “revolución copernicana” en Kant?
8. La producción filosófica de Kant se puede clasificar según tres períodos claramente diferenciados. ¿Podrías enunciarlos y señalar una obra y algún rasgo relevante de los mismos?
9. ¿Qué diferencia cabe establecer entre las Ideas cartesianas y las ideas trascendentales kantianos?


OLD ROCKERS NEVER DIE

NIETZSCHE

Comentario nietzsche

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CONTENIDOS DE LA 1ª EVALUACIÓN PARA EL EXAMEN DEL PRÓXIMO MARTES 8 DE MARZO

UNIDAD 1. a. Definición y características de la explicación mítica. Clases de mitos. Diferencias con respecto a la explicación racional; b. El método científico: definición y fases; c. Las ramas de la filosofía.

UNIDAD 2. a. Racionalidad teórica y practica: definición y ejemplos. b. Enunciados sintéticos y análíticos: definición, diferencias y ejemplos; c. Teorías de la verdad.

UNIDAD 3. a. Definición de argumento o razonamiento; b. Razonamientos deductivos e inductivos: características y diferencias. ejemplos; c. El problema de la inducción.

UNIDAD 4. a. El escepticismo filosófico y la duda cartesiana. b. El origen y la validez del conocimiento: racionalismo y empirismo; c. El relativismo; d. El problema de la realidad y el experimento del cerebro en una cubeta; e. La teoría representacional. f. Dualismo y monismo antropológicos; g. Diferentes actitudes ante la existencia de Dios: ateísmo, agnosticismo, escepticismo, teísmo, fideísmo, panteísmo, teísmo; h. El ateísmo de Feuerbach y Marx.

UNIDAD 5. a. Creacionismo, fijismo, evolucionismo, creacionismo evolucionista y evolucionismo biológico. b. La hominización: definición y características básicas; c. El homo sapiens.

CUESTIONES 1º DE BACHILLERATO

UNIDAD 6. NATURALEZA, CULTURA Y SOCIEDAD.

1. Características más importantes de lo "natural" y lo "cultural" en el ser humano.
2. El determinismo genético.
3. El racismo.
4. Definir el término "cultura". Elementos de la cultura.
5. La diversidad cultural. Actitudes ante la diversidad cultural.
6. La socialización.
7. Rol y estatus social.
8. Las clases sociales según Marx y Weber.

UNIDAD 12. PODER, ESTADO Y DERECHO.

1. El poder político. Definición y características.
2. El EStado. Definición y características.
3. Clasificación del Estado.
4. La legitimación del poder político según Max Weber.
5. El contrato social.

PENDIENTES DE 1º DE BACHILLERATO

CUESTIONES EXAMEN PENDIENTES FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO

CUESTIONES

UNIDAD 5



1. TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN. Págs. 104, 105, 106, 107.
2. LA HOMINIZACIÓN. Págs. 114.
3. EL HOMO SAPIENS. Pags. 117-118

UNIDAD 5

1. EL DETERMINISMO GENÉTICO. Pág. 128
2. EL RACISMO. Pág. 129
3. LA DIVERSIDAD CULTURAL. Pág. 132
4. LA SOCIALIZACIÓN. Pág. 134-135
5. EL CONCEPTO DE CLASE SOCIAL EN MARX Y WEBER. Pág. 138

4º ESO ACTIVIDAD

CUESTIONES

1. Señala a qué cuestiones intenta responder el personaje del vídeo.
2. ¿Cuáles son las opiniones que mantiene con respecto a dichas cuestiones?
3. ¿Cuál es tu opinión?
4. ¿En qué medida las conclusiones a las que llega el personaje se pueden extrapolar a la realidad española?


FECHA DE ENTREGA: 10 DE FEBRERO 2011